Im Juni 2002 hat China das „Gesetz der Volksrepublik zur Popularisierung der Wissenschaft und Technik“ erlassen und seitdem durchgeführt. Durch dieses Gesetz sind die Verbreitung wissenschaftlich-technischer Kenntnisse und die Verbesserung der wissenschaftlichen Qualifikation der Bürger als eine gesetzliche Norm festgelegt und alle Bürger aufgefordert, diese Norm zu befolgen. Anfang 2002 arbeitete die Chinesische Gesellschaft für Wissenschaft und Technik gemeinsam mit den zuständigen Abteilungen den „Plan für die wissenschaftliche Qualifikation des ganzen Volkes“ aus und begann mit dessen Durchführung. Verschiedene Aktionen wie „10 000 Titel populärwissenschaftlicher Bücher und Zeitschriften“, „10 000 Serien populärwissenschaftlicher Hängebilder“, „10 000 populärwissenschaftliche Vortragsveranstaltungen“, „10 000 populärwissenschaftliche Beratungs- und Dienstleistungen“ und „10 000 populärwissenschaftliche Film- und Fernsehfilmvorführungen“ wurden organisiert. Die Woche für Wissenschaft und Technik 2002 hat landesweit über 50 Millionen Menschen angezogen, an ihren Aktivitäten teilzunehmen. Dies waren die umfangreichsten und teilnehmerreichsten populärwissenschaftlichen Aktivitäten in den letzten Jahren.
Gegenwärtig gibt es im ganzen Land über 200 Basen für die populärwissenschaftliche Erziehung und über 10 000 populärwissenschaftliche Aufklärungsstätten. Bis zum Jahr 2002 wurden in China insgesamt 425 verschiedenartige Hallen und Anstalten für die Populärwissenschaft fertiggestellt; jedes Jahr wurden 7000 bis 8000 Titel an populärwissenschaftlichen Lesematerialien herausgegeben. Nach einem nationalen Plan werden sich im Jahr 2003 über 50 Akademiemitglieder zu 100 schwerpunktmäßigen Hochschulen und Universitäten im ganzen Land begeben, um dort populärwissenschaftliche Vorlesungen zu halten.
Eine Untersuchung der Chinesischen Gesellschaft für Wissenschaft und Technik, die einem international üblichen System und den diesbezüglichen Methoden über die Festlegung der wissenschaftlichen Qualifikation der Bürger folgte, hat ergeben, dass die Zahl der chinesischen Bürger mit einer grundlegenden wissenschaftlichen Qualifikation in den letzten Jahren anteilsmäßig an der Gesamtbevölkerung im Durchschnitt um 0,24% pro Jahr zugenommen hat und damit von 0,2% im Jahr 1996 auf 1,4% im Jahr 2001 gestiegen ist.
